为了帮助中职班主任（高职辅导员）提高职业素养，优化管理意识，培养创新精神，拓展国际化视野，上海商业会计学校、上海工商外国语学校、上海市商业学校一行27人于2017年暑假期间远赴澳大利亚参加了为期两周的海外研修。

本次研修借鉴了澳大利亚先进的教学模式、教学方法，通过课程学习、专题研讨、学校观摩互动等形式使得中职班主任（高职辅导员）在学生管理、学生职业生涯指导、学生心理健康教育、自身学习与成长等方面得到了很大程度的提高。课堂上，授课教师的思路清晰，坚持做学一体，以学员为中心，设计各种教学环节，使得大家的参与度大大提高。

在两周的学习过程中，我校的教师们体会到了不同社会背景的冲撞，学到了如何帮助学生进行时间管理；如何利用沟通技巧处理学生所遇到的问题；如何维护心理健康并进行适度的自我关心；如何认识青少年精神上的问题及应对方法；如何对学生进行职业指导，了解劳动力市场以及学生所具备的工作技能，帮助学生就业。与此同时，我校教师还将学校的清荷文化带到了澳洲，让澳洲的老师们了解清荷，熟悉清荷，爱上清荷。本次研修开拓了老师们的视野，促进了中外文化的交流，助力中职班主任（高职辅导员）自身学习与成长，真正做到了借鉴澳洲教育模式的优势，提高和完善自身的班级管理水平。

我校中职班主任（高职辅导员）们去参观了几所TAFE学院，其过程令大家获益匪浅。TAFE学院里的课堂就是工作室，学生每天的学习百分之八十到九十都在工作室里实践操作，老师则从旁指导和协助。一个个课堂让大家感受到的不是普通的中学生教室，而是一个个小型手工作坊，里面都是在专注工作的学生和学生作品。

TAFE学院的老师们有三句名言令大家印象深刻：

教学就是三部曲

Step1:I tell you how to do.

（我告诉你怎么做）

Step2:I show you how to do.

（我示范给你看怎么做）

 Step3:You do it.

（你自己来做）

澳洲的教育政策，指导框架，教育模式，教育手段等各方面与我国有较大的区别，值得我们去探究和吸收。在新的教育形势下，中职班主任（高职辅导员）要转变角色，让自己成为反思型教师。在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，做学生生活的点拨者，人生的引路人，成长路上最信赖的良师益友。学生是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，而我们中职班主任（高职辅导员）就要成为中华民族“梦之队”的筑梦人。